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El socialismo

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El concepto de socialismo surge hacia finales del siglo XVIII, sin embargo no cobraría forma y presencia sino hasta finales del siglo XIX y principios del siglo XX. El socialismo surge como una respuesta de los modelos existentes hasta entonces, principalmente el esquema mercantilista y el capitalismo.

Uno de los puntos clave, y opuestos respecto al capitalismo, es que en este sistema los medios de producción así como la propiedad pertenecen a toda la comunidad. Es por ello que casi no existe presencia de empresas privadas (por lo general se trata de empresas extranjeras) y todas las industrias nacionales pertenecen a la sociedad.

Sin embargo, dentro del socialismo es necesario que un gobierno coordine todas las funciones, y finalmente se puede decir que todas las propiedades pertenecen al Estado. Esta idea vino a cobrar fuerza durante la revolución rusa, muchos líderes del movimiento tomarían las ideas de Karl Marx para crear un nuevo sistema de gobierno.

El socialismo busca en todo momento satisfacer las demandas de la sociedad, y tiende a estar apegado a los llamados “grupos de izquierda”, socialmente se opone a toda forma de estructura que confiera mayor poder a una persona por sobre otra.

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Mercados eficientes

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Un mercado eficiente es aquel que produce ganancias mejor que otros mercados, esto puede ser visto desde distintas perspectivas pues es importante mencionar que en un mercado siempre que alguien “gana en sus inversiones” es porque una tercera parte “ha perdido en sus inversiones”.

Y entonces ¿Qué es un mercado eficiente?

Un mercado eficiente es aquel en el que la competencia entre los participantes crea una situación de equilibrio en el precio de un bien o servicio. Esto sucede ante el balance de las leyes de la oferta y demanda, y la cual “empuja” el precio del bien hacia un precio teórico, o precio ideal.

Este balance en el mercado tiende a ocurrir en todo tipo de mercado financiero. Existen diversas teorías sobre cómo pueden ser los mercados eficientes, los cuales señalan que tan sensibles pueden llegar a ser a la información.

Un mercado muy sensible a la información es inestable y volátil, lo cual es riesgoso y termina por ser un mercado no deseable para inversiones seguras.

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Ciclo economico

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El ciclo económico, también llamado ciclo comercial, es un fenómeno que se observa en toda actividad económica en la cual, si se grafican los valores, se pueden ver oscilaciones y comportamientos cíclicos. Estos ciclos cuentan con un periodo de crecimiento, seguido de una contracción, y después nuevamente crecimiento-contracción sucesivamente.

Los valores de crecimiento-contracción no son necesariamente proporcionales y esto da pie a que pueda ver un crecimiento real (o una contracción real) a largo plazo. Los periodos de los ciclos económicos varían de país en país, aunque su lapso de tiempo suele ser constante.

De acuerdo a la teoría keynesiana, estos ciclos son inevitables, sin embargo, al conocer su comportamiento y periodicidad, se pueden tomar medidas que logren reducir los periodos de contracción en tiempo y magnitud.

De acuerdo al economista Clement Juglar, las crisis globales no son fenómenos esporádicos, y probo con estadística que suceden con periodicidad. Los intervalos son variables y se encuentran en el rango de los 7 a los 10 años.

La teoría se ha profundizado y hoy en día se hablan de “tres tipos de ondas” con periodos distintos e independientes entre sí: ondas cortas (de 40 meses), ondas medias o “juglar” de 8 años, y ondas largas o “Kondratieff” de 50-60 años.

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Incentivos economicos

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Márgenes e incentivos Todas las personas que hacen elecciones en el margen, y sus decisiones se ven influidas por incentivos Todo lo que hacemos incluye una decisión de hacer un poco más o un poco menos de alguna actividad Usted puede distribuir la próxima hora entre estudiar y enviar correos electrónicos a sus amigos.

Sin embargo, esta elección no es del tipo de “todo o nada” Usted tiene que decidir cuántos minutos asignar cada actividad Para hacer esta elección, usted compara el beneficio de un poco más de estudio, con su costo: usted está haciendo una elección en el margen.

La madre de un niño debe decidir cómo asignar su tiempo entre pasarlo con su hijo o trabajar para obtener un ingreso El beneficio que surge de dedicar más tiempo a una actividad se llama beneficio marginal Por ejemplo, suponga que una madre trabaja dos días a la semana y que está pasando en aumentar su carga de trabajo a tres días.

Su beneficio marginal es el beneficio que obtendrá del día adicional de trabajo No es el beneficio que obtiene de los tres días La razón consiste en que ella ya tiene el beneficio de dos días de trabajo, así que no considera este beneficio como resultado de la decisión que está tomando.

El costo de dedicar más tiempo a una actividad se llama costo marginal Para la madre del niño, el costo marginal de aumentar su trabajo a tres días a la semana es el costo adicional (monetario y no monetario) de no pasar un día más con su hijo El costo marginal no incluye el costo de los dos días que ya trabaja.

Para tomar su decisión, la madre compara el beneficio marginal de un día extra de trabajo con su costo marginal Si el beneficio marginal excede al costo marginal, ella trabajará el día extra Si el costo marginal excede al beneficio marginal, ella no trabajará el día extra.

Al evaluar los beneficios y costos marginales, y al elegir sólo aquellas acciones que acarrean un beneficio superior al costo, estamos utilizando nuestros recursos escaso en una forma que nos da el mayor bienestar posible Nuestras elecciones reaccionan a incentivos Un incentivo es un aliciente para tomar una acción en particular.

El aliciente puede ser un beneficio (una zanahoria) o un costo (un garrote) En la medida en que el aliciente altere el beneficio o el costo marginal, dicho incentivo podría conducir a una modificación de nuestras decisiones or ejemplo, suponga que el salario diario sube y que ninguna otra cosa cambia.

Con un mayor salario diario aumenta el beneficio marginal de trabajar Para la joven madre, el costo de oportunidad de pasar un día con su hijo ha aumentado Tiene ahora un mayor incentivo para trabajar un día extra a la semana.

Que lo haga, o no, depende de cómo evalué el beneficio marginal del ingreso adicional y el costo marginal de pasar menos tiempo con su hijo De manera similar, suponga que el costo de la guardería aumenta y que ninguna otra cosa cambia El mayor costo de la guardería aumenta el costo marginal de trabajar.

La madre tiene ahora un menor incentivo para trabajar un día extra a la semana De nuevo, que cambie, o no, sus acciones como respuesta al cambio de incentivos, depende de cómo evalué el beneficio y el costo marginal nuevos La idea central de la economía es que al observar que los cambios en el costo y en el beneficio marginal, podemos predecir la forma en la que cambiarán las elecciones en respuesta a cambios de los incentivos.

Articulo enviado por: César Ríos, México.

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